Los azulejos por los que transcurre el camino que conecta las diferentes aulas evidencian que el centro tiene muchas historias que, compartidas de generación entre generación, se han quedado a vivir entre sus paredes. Sea en la planta que sea, unas voces se reproducen en los altavoces de las distintas clases simultáneamente. No son otra cosa que testimonios de aquellos alumnos que han tenido la oportunidad de vivir la experiencia Erasmus. “El año pasado fui a Francia y viví una experiencia espectacular, en definitiva, un intercambio cultural muy grande en el que pude convivir con gente que no tenía nada que ver conmigo, lo que me ha servido para abrirme más a hacer actividades como esta, con lo que puede aprender a ser más autónomo e independiente”, asegura Víctor Oliver, un joven de 4º de la ESO.
Internacionalización
Irse de Erasmus es una experiencia que te cambia la vida, eso dicen quienes lo han probado. En este caso, un equipo de 101 Televisión se ha desplazado hasta el Colegio Sagrada Familia El Monte Fesd, donde alumnos desde el tercer ciclo de primaria tienen ya la oportunidad de embarcarse en esta aventura. “Desde hace tres años decidimos embarcarnos en una gran experiencia de programas europeos para la internacionalización de nuestros centros, primero pedimos una movilidad de un año y luego la acreditación, que también nos la concedieron y cada año hacemos inmersiones lingüísticas, sociales y de convivencia en otros centro de todo Europa, además que nos visitan muchos estudiantes de otros países”, explica la coordinadora de Innovación y miembro del equipo de Erasmus Plus, Esther Gutiérrez.
El centro educativo lleva tres años inmerso en este programa de movilidad que, cada año, hace que jóvenes puedan conocer diferentes culturas europeas de primera mano, ya sea con una estancia en otro país o con la llegada de compañeros de otros países. Kamila Svoraadová es una de las alumnas de Eslovaquia, quien asegura que esta oportunidad es esencial para “aprender nuevas culturas con compañeros muy amigables y profesores muy cariñosos que ayudan con cualquier problema”. En este sentido, Gutiérrez añade que están muy satisfechos con este programa: “Estamos muy contentos porque los niños abren su mente, tienen siempre una nueva visión del mundo, no todo se encierra entre estas cuatro paredes, sino que nos abrimos a toda Europa”.
Desde este lunes y hasta el próximo, el colegio malagueño está celebrando sus Erasmus Days, un paso más para su europeización, mientras varios alumnos procedentes de Chequia y Eslovaquia comparten aprendizaje con sus alumnos. La primera actividad ha consistido en una mesa redonda en la que los alumnos que el curso pasado disfrutaron de movilidades en Francia y Alemania con los han podido compartir experiencias propias con los alumnos visitantes, y lo han hecho a través de un streaming con el resto del centro.
Erasmus
Otros alumnos como Lucía Núñez también lo tiene claro. Se fue de Erasmus hace un año a Francia y asegura que aprendió mucho a través de la realización de un modelo de Naciones Unidas. “siempre que se dé la oportunidad de vivir una experiencia de este tipo, estoy abierta a todo, es genial porque aprenden ellos, aprendemos nosotros y es una oportunidad que no todo el mundo tiene”, señala. Por su parte, Alejandro Recio define su experiencia en Alemania con una sola palabra: completa. “Hemos convivido con familias, hemos viajado con compañeros que al final supone que los conozcamos mejor y me parece genial que venga gente de fuera porque el idioma es de lo más importante para comunicarse en el mundo”, apunta.
En el curso de la semana, el jueves 17 de octubre, serán los alumnos de 6º de primaria los que compartirán experiencias con alumnos de Segovia y Burgos que ya han pasado por diferentes movilidades, ya que este curso por primera vez, son los alumnos de primaria los que protagonizan la primera movilidad a Hungría en noviembre. Con especial atención al cuidado del medio ambiente, el colegio propone a menudo diferentes actividades relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ejemplo de ello es la experiencia MVUN, un proyecto realizado en Francia en el que los alumnos de secundaria se convirtieron convertido en “miembros de las Naciones Unidas”. Desde el colegio aseguran que, un año más, seguirán trabajando en su internacionalización impulsando experiencias de intercambios.
